Introduction au Projet – Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente

Dans le cadre de votre formation en Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente. Au cours de ces deux années, vous aurez l’opportunité de réaliser un projet qui sera au cœur de votre apprentissage et de votre développement professionnel.

Qu’est-ce que le projet ?

Le projet est une initiative personnelle ou collective que vous allez concevoir et réaliser. Il représente une application concrète des compétences et des connaissances que vous aurez acquises tout au long de votre formation. Contrairement aux projets pluridisciplinaires précédemment envisagés, ce projet sera centré sur une seule thématique liée au commerce et à la vente.

Objectifs du projet :

1. Application des compétences : Mettre en pratique vos connaissances théoriques dans un contexte réel.
2. Développement de l’autonomie : Apprendre à gérer un projet de A à Z, en prenant des décisions et en résolvant des problèmes.
3. Renforcement du travail en équipe : Collaborer avec vos camarades pour atteindre un objectif commun.
4. Préparation au monde professionnel : Acquérir des compétences essentielles, telles que la communication, la gestion de projet et l’analyse de marché.

Déroulement du projet :

Le projet se déroulera sur deux ans :

• En Première : 33 heures seront consacrées à la conception et à la mise en œuvre de votre projet.
• En Terminale : 22 heures seront dédiées à la finalisation et à la présentation de votre travail.

Chaque semaine, nous nous retrouverons pour avancer ensemble, avec des séances de 1,5 heure. Vous serez encadrés par vos enseignants, qui vous guideront tout au long de cette démarche.

Évaluation :

Votre projet sera évalué sur plusieurs critères, notamment la qualité de la réalisation, la pertinence des choix effectués et votre capacité à présenter et défendre votre travail devant un jury. Ce projet constituera une part significative de votre évaluation finale.

Modalités d’évaluation

L’évaluation repose sur deux composantes :

• Une présentation orale terminale en fin de cursus
• Une évaluation figurant au livret scolaire pour les élèves sous statut scolaire ou au livret de formation pour les apprentis

La présentation orale terminale :

• Durée : 15 minutes au total (5 minutes de présentation et 10 minutes de questions, modulable si nécessaire)
• Le candidat peut s’appuyer sur un support de 5 pages maximum (non évalué)
• Évaluée par une commission composée d’un professeur d’enseignement général et d’un professeur d’enseignement professionnel

Objectifs de l’évaluation orale :

• Capacité à relater la démarche du projet
• Aptitude à apprécier les points forts et faibles du projet
• Capacité à montrer l’intérêt et la valeur du projet
• Aptitude à s’adapter aux interlocuteurs
• Capacité à analyser le travail en autonomie

Critères d’évaluation :

• Clarté de la présentation
• Pertinence des termes utilisés
• Identification des objectifs, étapes, acteurs et difficultés du projet
• Mise en perspective de l’expérience
• Émission d’un avis personnel
• Pertinence du projet par rapport à la filière métier

L’évaluation prend en compte :

• La capacité à mobiliser ses compétences et connaissances
• La capacité à s’engager et à s’organiser
• Les compétences relationnelles
• La persévérance et la motivation
• La créativité

Une grille d’évaluation est utilisée pour déterminer le degré de maîtrise des différentes compétences.

Il est important de noter que l’objet de l’évaluation n’est pas le projet en lui-même, mais la capacité de l’élève à en présenter la démarche qui le sous-tend.